各學(xué)院：
為全面落實(shí)習(xí)近平總書記對(duì)研究生教育工作的重要指示精神和全國(guó)兩會(huì)精神，加快推動(dòng)我校研究生教育改革，構(gòu)建新時(shí)代杰出人才培養(yǎng)體系，實(shí)現(xiàn)研究生教育卓越發(fā)展，學(xué)校決定開展研究生教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目的立項(xiàng)工作?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、項(xiàng)目性質(zhì)和類別
研究生教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目是我校教育教學(xué)改革發(fā)展的重要工作內(nèi)容，是推動(dòng)研究生教學(xué)和管理人員研究研究生教育發(fā)展規(guī)律、探索高層次創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式和機(jī)制、提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量的重要途徑，屬于校級(jí)項(xiàng)目，是校級(jí)研究生教育成果獎(jiǎng)和省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)的重要研究基礎(chǔ)。同時(shí)校級(jí)項(xiàng)目作為國(guó)家級(jí)和省部級(jí)項(xiàng)目的前期儲(chǔ)備，學(xué)校將以校級(jí)項(xiàng)目為基礎(chǔ)，擇優(yōu)推薦國(guó)家級(jí)和省部級(jí)教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目。
為更好地順應(yīng)研究生教育改革的發(fā)展需要，校級(jí)項(xiàng)目的類別設(shè)重點(diǎn)項(xiàng)目、核心項(xiàng)目和面上項(xiàng)目三類。
二、選題范圍
主要包括教學(xué)改革和教育改革兩大類。
1.教學(xué)改革項(xiàng)目包括：示范性課程建設(shè)、教學(xué)方法與教學(xué)內(nèi)容的改革創(chuàng)新實(shí)踐、創(chuàng)新型實(shí)驗(yàn)和實(shí)踐教學(xué)改革探索、教學(xué)新方法研究與實(shí)踐、科教融合改革與成效等。
2.教育改革項(xiàng)目包括：研究生教育的理論與實(shí)踐、培養(yǎng)過(guò)程管理體制機(jī)制創(chuàng)新、培養(yǎng)過(guò)程控制和質(zhì)量保障體系建設(shè)、專業(yè)學(xué)位研究生教育理論與實(shí)踐、提升導(dǎo)師培養(yǎng)人才質(zhì)量機(jī)制創(chuàng)新、研究生思想政治教育和綜合素質(zhì)培養(yǎng)、科技倫理教育與實(shí)踐、研究生教育國(guó)際化、研究生招生改革探索等。
選題應(yīng)聚焦研究生教育內(nèi)涵發(fā)展和人才培養(yǎng)的核心要素，圍繞學(xué)校建設(shè)世界一流大學(xué)和杰出人才培養(yǎng)的目標(biāo)，探索符合研究生教育規(guī)律，適宜不同學(xué)科專業(yè)特點(diǎn)的教育理念、體制機(jī)制、課程體系、教學(xué)方法和實(shí)踐模式等，面向我國(guó)研究生教育的重點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題以及我校研究生教育的難點(diǎn)問(wèn)題開展研究。
三、申報(bào)要求
1.項(xiàng)目主持人應(yīng)是我校在崗的教師或研究生教育管理人員，并承擔(dān)研究生教學(xué)、指導(dǎo)工作或從事研究生教育管理工作。
2.重點(diǎn)項(xiàng)目應(yīng)立足研究生教育及學(xué)科發(fā)展需要，體現(xiàn)研究生教育及學(xué)科發(fā)展的全局性、戰(zhàn)略性和引領(lǐng)性，由學(xué)院教學(xué)負(fù)責(zé)人牽頭申請(qǐng)，獲批后學(xué)院可根據(jù)項(xiàng)目研究需求自行設(shè)立不超過(guò)3項(xiàng)子課題，子課題經(jīng)學(xué)校審核后，可以按照校級(jí)核心項(xiàng)目認(rèn)定。
核心項(xiàng)目和面上項(xiàng)目由教師自由申請(qǐng)：核心項(xiàng)目要聚焦新時(shí)期研究生教育發(fā)展的核心要素或重大的實(shí)踐問(wèn)題，研究應(yīng)具有現(xiàn)實(shí)性、針對(duì)性和較強(qiáng)的參考價(jià)值；面上項(xiàng)目應(yīng)密切跟蹤國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)發(fā)展、實(shí)踐探索的前沿和動(dòng)態(tài)，解決教學(xué)或管理中的實(shí)際問(wèn)題。
重點(diǎn)項(xiàng)目和核心項(xiàng)目需要圍繞課題指南（附件1）開展研究。
3.教師如有在研的校級(jí)項(xiàng)目，不得作為主持人參與本輪申報(bào)。為確保研究質(zhì)量，教師作為項(xiàng)目主持人限報(bào)1項(xiàng)，作為參加人限報(bào)2項(xiàng)，且必須實(shí)際參與項(xiàng)目的開展。
四、申報(bào)材料及時(shí)間安排
1.申報(bào)人填寫“哈爾濱工業(yè)大學(xué)研究生教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目申報(bào)書”（附件2），提交所在學(xué)院。
2.申報(bào)材料經(jīng)所在學(xué)院評(píng)審后擇優(yōu)推薦上報(bào)，由學(xué)院將立項(xiàng)匯總表（附件3）1份及《項(xiàng)目申報(bào)書》一式2份，于6月2日前報(bào)送研究生處（H341），同時(shí)提交上述電子版材料。
3.學(xué)校將組織專家評(píng)審，對(duì)通過(guò)的項(xiàng)目進(jìn)行公示。
五、項(xiàng)目研究相關(guān)事項(xiàng)
1.項(xiàng)目研究實(shí)行項(xiàng)目負(fù)責(zé)人制，項(xiàng)目的組織實(shí)施、進(jìn)度控制、成果實(shí)現(xiàn)、經(jīng)費(fèi)使用由項(xiàng)目主持人負(fù)責(zé)。
2.項(xiàng)目研究周期一般為2年。項(xiàng)目實(shí)施1年后，項(xiàng)目自檢提交研究進(jìn)度等相關(guān)情況；項(xiàng)目實(shí)施2年后，學(xué)校組織結(jié)題驗(yàn)收，審查項(xiàng)目的研究成果及應(yīng)用效果。
3.項(xiàng)目結(jié)題要求包括研究成果和實(shí)踐成果：
（1）研究成果，原則上要求項(xiàng)目主持人要有作為第一完成人的公開成果，項(xiàng)目參加人必須有相關(guān)成果，資助項(xiàng)目發(fā)表的論文應(yīng)標(biāo)注“哈爾濱工業(yè)大學(xué)研究生教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目”及項(xiàng)目編號(hào)。
①重點(diǎn)項(xiàng)目：須在教育學(xué)或管理學(xué)等相關(guān)領(lǐng)域的SSCI收錄的期刊或CSSCI核心期刊上發(fā)表（含錄用）學(xué)術(shù)論文至少1篇；
②核心項(xiàng)目：須在相關(guān)領(lǐng)域核心期刊上發(fā)表（含錄用）學(xué)術(shù)論文至少1篇，或在學(xué)術(shù)交流會(huì)議上至少完成學(xué)術(shù)報(bào)告1次或獲優(yōu)秀論文獎(jiǎng)1項(xiàng)；
③面上項(xiàng)目：須在學(xué)術(shù)期刊或?qū)W術(shù)交流會(huì)議上發(fā)表（含錄用）學(xué)術(shù)論文至少1篇。
（2）實(shí)踐成果，要突出項(xiàng)目建設(shè)或改革的實(shí)踐應(yīng)用及其效果。
4.對(duì)不能完成研究的項(xiàng)目，以及不接受檢查或弄虛作假的項(xiàng)目，將記錄在冊(cè)，影響后續(xù)申請(qǐng)研究生教學(xué)類項(xiàng)目，甚至追回已經(jīng)撥出的資助經(jīng)費(fèi)。
校區(qū)聯(lián)系人：周滈 楊連茂 5687145 yjsc@hitwh.edu.cn
附件1-哈爾濱工業(yè)大學(xué)研究生教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目課題指南.docx
附件2-哈爾濱工業(yè)大學(xué)研究生教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目申報(bào)書.doc
附件3-哈爾濱工業(yè)大學(xué)研究生教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目申報(bào)匯總表.xls
研究生處
2022年5月6日