喜迎學(xué)校第七屆教學(xué)節(jié),5月30日下午,校區(qū)研究生處在主樓二號(hào)會(huì)議室線上線下同步召開了研究生課程思政教育教學(xué)改革專題論壇。論壇圍繞新時(shí)代研究生課程思政教育改革創(chuàng)新為主題,研討交流教學(xué)改革理論成果及實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。論壇特邀校區(qū)圖書館館長(zhǎng)、海洋工程學(xué)院桂洪斌教授與語(yǔ)言文學(xué)學(xué)院院長(zhǎng)史光孝教授作研究生課程思政教育教學(xué)改革主題報(bào)告。研究生處副處長(zhǎng)陳德珅主持論壇,研究生處各位負(fù)責(zé)老師及校區(qū)各學(xué)院教師代表20余人線下參會(huì)。
桂洪斌教授以《船舶結(jié)構(gòu)振動(dòng)噪聲控制技術(shù)》研究生專業(yè)課為例,介紹了開展課程思政的重要意義和有效途徑,強(qiáng)調(diào)課程思政的重點(diǎn)在于“立德樹人”,并結(jié)合實(shí)際教學(xué)內(nèi)容,分享如何在課堂教學(xué)過(guò)程中培樹學(xué)生的家國(guó)情懷、培植“牽頭抓總”的理念及工程師的價(jià)值觀;最后以關(guān)于課程思政的幾點(diǎn)思考,強(qiáng)調(diào)青年教師要不斷提高自身素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。
史光孝教授分享了研究生公共基礎(chǔ)課《研究生英語(yǔ)》課程思政教學(xué)中的實(shí)踐與思考,并介紹了線上線下混合式教學(xué)改革的模式與成效,不斷促進(jìn)研究生知識(shí)、能力和素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。教師作為課程思政的責(zé)任主體,必須做好學(xué)生價(jià)值取向、國(guó)際視野及文化自信的思想引領(lǐng),實(shí)現(xiàn)課程思政全過(guò)程有機(jī)融入,最終實(shí)現(xiàn)全人教育。
本次論壇旨在推進(jìn)校區(qū)研究生課程思政教育教學(xué)改革,鼓勵(lì)青年教師參與研究生課程思政建設(shè)并不斷提高教學(xué)水平,推動(dòng)人才培養(yǎng)體系提檔升級(jí)。與會(huì)教師代表踴躍交流,分享了關(guān)于課程思政的意見建議,共同探討了課堂教學(xué)改革的主要舉措與有效做法,為后續(xù)改革建設(shè)提供了寶貴的啟發(fā)與參考借鑒。
(研究生處 文/圖)