校區(qū)研究生處始終堅持深化研究生培養(yǎng)模式改革，優(yōu)化資源配置，不斷提升人才培養(yǎng)質(zhì)量和水平，在研究生教育教學(xué)改革與實踐、教學(xué)能力提升等方面建設(shè)成效顯著。2023年度，校區(qū)師生在教育部、山東省等多項教育教學(xué)工作申報、立項中取得了喜人成績。
在教育部學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心面向全國研究生培養(yǎng)單位開展的主題案例征集工作中，校區(qū)推薦的桂洪斌教授《智能技術(shù)在海洋國之重器中的應(yīng)用》、張鵬教授《以科教創(chuàng)新為導(dǎo)向的材料加工原理類課程多元化設(shè)計》均獲批教育部學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心主題案例。
近日，山東省教育廳下發(fā)《山東省教育廳關(guān)于表揚2023年度山東省十佳研究生導(dǎo)師等的通知》（魯教研函〔2023〕13號），對全省在研究生教育工作中做出杰出貢獻的優(yōu)秀研究生導(dǎo)師和導(dǎo)學(xué)團隊進行表彰。在本次評選中，初冠南教授作為主導(dǎo)師的“輕量化成形技術(shù)及智能裝備導(dǎo)學(xué)團隊”獲評優(yōu)秀研究生導(dǎo)學(xué)團隊；姜杰教授、檀財旺教授、李文學(xué)教授榮獲山東省優(yōu)秀研究生指導(dǎo)教師，獲獎導(dǎo)師數(shù)創(chuàng)歷史新高。孫杉杉老師獲評山東省首屆優(yōu)秀研究生教育管理工作者。校區(qū)王佰玲教授作為主導(dǎo)師的“網(wǎng)絡(luò)空間安全研究生導(dǎo)學(xué)團隊”獲得山東省首屆十佳研究生導(dǎo)學(xué)團隊的殊榮。
此外，山東省教育廳近期公布的2023年度山東省研究生導(dǎo)師指導(dǎo)能力、研究生教育教學(xué)改革研究項目、研究生優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源項目及課程思政示范課程（研究生教育）等的立項評審結(jié)果，校區(qū)師生同樣表現(xiàn)優(yōu)異。楊海波撰寫的《基于結(jié)構(gòu)應(yīng)力法的正交異性橋面板疲勞性能研究》（導(dǎo)師：錢宏亮教授）、付云龍撰寫的《TC4鈦合金水下激光熔化沉積傳質(zhì)過渡及組織性能研究》（導(dǎo)師：郭寧教授）、李高輝撰寫的《ZK60鎂合金雙軸肩攪拌摩擦焊接頭成形機制與組織性能研究》（導(dǎo)師：周利教授）、劉曉珍撰寫的《幾類反應(yīng)擴散系統(tǒng)的邊界控制》（導(dǎo)師：吳開寧副教授）、王一帆撰寫的《Psychrobacter sp. ANT206硝基還原酶特性及芳香硝基化合物代謝通路研究》（導(dǎo)師：王全富教授）5篇博士學(xué)位論文獲評山東省優(yōu)秀博士學(xué)位論文，數(shù)量創(chuàng)歷史新高。欒琳華撰寫的《不等式和集合約束下分布式凸優(yōu)化的神經(jīng)動力學(xué)算法》（導(dǎo)師：秦泗甜教授）、滕飛撰寫的《杜仲橡膠材料高速摩擦特性及其納米增強機理研究》（導(dǎo)師：吳健教授）、高宇撰寫的《螺栓球節(jié)點三維腐蝕模擬及腐蝕后抗拉性能研究》（導(dǎo)師：王化杰副教授、陳德珅副教授）、馬媛媛撰寫的《空心磁性粒子/GNs的制備及吸波性能研究》（導(dǎo)師：王春雨副教授）4篇碩士學(xué)位論文獲評山東省優(yōu)秀碩士學(xué)位論文。校區(qū)研究生完成的《局域非均勻飽和車用內(nèi)置永磁同步電機磁場的精確解析模型與多目標優(yōu)化》（申報人：安原圣、周生森、李佳銘）、《隨機非線性控制系統(tǒng)及動力學(xué)性質(zhì)分析》（申報人：張寧、郭婉瑩、瞿穎）、《基于桁架式平臺的擺臂式陣列波浪能發(fā)電裝置分析模型及其研究》（申報人：欒政曉、劉朝綱、汪鵬）、《面向輕量化結(jié)構(gòu)制造的回填式攪拌摩擦點焊系統(tǒng)開發(fā)及工藝機理研究》（申報人：孫廣達、張錦標、羅凌云）等4項成果獲評山東省研究生創(chuàng)新成果。劉情操副教授獲批山東省青年導(dǎo)師訪學(xué)研修項目，為校區(qū)教師首次獲此殊榮。
董開坤教授負責(zé)的《網(wǎng)絡(luò)與信息安全》、李劍鋒副教授負責(zé)的《課程思政視域下基于問題導(dǎo)向的<現(xiàn)代傳感技術(shù)>教學(xué)案例庫建設(shè)》分別獲批山東省研究生優(yōu)質(zhì)課程、專業(yè)學(xué)位教學(xué)案例庫。計算機學(xué)院依托華為“未來網(wǎng)絡(luò)”研究生實驗班申報的華為數(shù)據(jù)通信創(chuàng)新實踐基地獲批山東省研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地。
王大方教授主持的“面向行業(yè)真實需求的科產(chǎn)教融合車輛工程研究生培養(yǎng)研究與實踐”項目、劉逸群副教授主持的“基于COP的車輛工程專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)模式校企雙向改革與實踐”項目分別獲批山東省研究生教育教學(xué)改革研究項目重點項目、面上項目立項。蘇歡副教授負責(zé)的《數(shù)值分析》課程獲批山東省課程思政示范課程（研究生課程）。
研究生處也積極組織教師參與校級、校區(qū)級各類榮譽、教改項目競賽等的立項申報工作。本年度初冠南教授獲評哈爾濱工業(yè)大學(xué)第二屆“育人新星”青年導(dǎo)師、劉曉莉老師獲得哈爾濱工業(yè)大學(xué)第三屆課程思政教學(xué)競賽（研究生賽道）一等獎，姚玉峰、王大方、張兆心三位教授獲得校區(qū)第二屆“立德樹人先進導(dǎo)師”榮譽稱號。此外，校區(qū)教師獲批校級研究生教改項目立項8項，校區(qū)級研究生課程思政教改項目12項；與華為、中汽研聯(lián)合建設(shè)校區(qū)研究生創(chuàng)新實踐基地2個。
這些成績充分體現(xiàn)了校區(qū)在人才培養(yǎng)、教育改革等方面取得的顯著成就。研究生處將不斷深化研究生導(dǎo)師隊伍科研與創(chuàng)新能力建設(shè)及研究生教育教學(xué)改革，為提升研究生導(dǎo)師的指導(dǎo)能力和學(xué)術(shù)創(chuàng)新能力提供有力支持。
（研究生處 文）